четвер, 20 лютого 2020 р.

Пам’яті героїв Небесної сотні


20 лютого українці вшановують відвагу, силу духу та стійкість громадян, які віддали своє життя під час Революції Гідності, захищаючи ідеали демократії, відстоюючи права і свободи людини, європейське майбутнє України.

До 6-ї річниці кривавих подій на Майдані в центральній бібліотеці для дітей проведено годину-реквієм 
«Їх імена ніколи не забути». 

Бібліотекарка Галина Бондар розповіла семикласникам БЗШ№11 хронологію подій на Майдані, надала інформацію, що під час сутичок протестувальників із силовиками в центрі Києва загинули понад сто осіб, сотні були поранені. Згодом загиблих учасників акцій протесту називали «Небесною Сотнею».


Під час заходу прозвучали поезії присвячені цим трагічним подіям та Героям Небесної Сотні: Т. Домашенко «Небесна сотня воїнів Майдану», А.Приходько «Горить свіча і пам’яті сльоза».

Затамувавши подих, школярі дивилися відеоролики «Майдан. Це було тут», «Пам’яті Небесній сотні». Після перегляду діти поділилися своїми особистими враженнями про події, які відбувалися на Майдані та вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання.



Учасники заходу переглянули книги, представлені на книжковій виставці «Герої не вмирають» та виявили бажання їх прочитати.


Фітовітальня «Рослини, що допомагають не хворіти»


Здоров’я – це безцінний дар, який дає людині природа. 
Вона ж й подарувала людству рослини, які мають цілющі властивості, приваблюють своєю красою, створюють позитивний настрій.

Про таємниці лікарських рослин, «зелену природну аптеку» йшла мова у фітовітальні «Рослини, що допомагають не хворіти», засідання якої відбулося 19 лютого в закладі освіти «Алетея».


На початку заходу бібліотекарка ЦДБ Ольга Мельник запросила дітей у відео-мандрівку до лісу. Школярики переглянули яскраву презентацію «Лікарські рослини», уважно прослухали оповідання Б. Вовка «Квіткова аптека» та за допомогою ведучої склали пам’ятку «Як збирати лікарські рослини».


Захоплення учнів викликала конкурсна програма «Лікуємося рослинами».
Відповідаючи на запитання фото-вікторини «Вгадай рослину», діти не тільки називали, яка рослина зображена на фото, а й розповідали для лікування якого недуга її використовують.


Взявши участь у грі «Лікарня Айболита», дітлахи допомогли вилікували лікарськими рослинами хворих звірят: у лисички – високу температуру, у вовченяти – кашель, у зайчика – поранену лапку, у ведмедика – горло.

Під час конкурсу «Дегустація» гравці куштували запропоновані відвари лікарських трав та відгадували з чого вони зроблені.



Активну участь взяли маленькі читайлики в аукціоні, де розігрувався лот – баночка липового меду. Учасники по черзі, не повторюючись, називали лікарські рослини.
  
На засіданні фітовітальні хлопчики та дівчатка не тільки дізналися багато цікавої інформації про цілющі скарби України, а й насолодилися вітамінними чаями з лікарських трав та вітамінним варенням.



Ювіляр лютого


 20 лютого - 115 років від дня народження 
 Уласа Самчука (1905 – 1987),  
прозаїка українського зарубіжжя


Письменник народився у родині багатих селян на Волині.

Нaвчaвcя в Кpeмeнeцькiй гiмнaзiї, у Вpoцлaвi тa Укpaїнcькoму вiльнoму унiвepcитeтi у Пpaзi, oднaк жoднoї ocвiти нe мiг зaкiнчити чepeз вoєннi події. Пoпpи цe вoлoдiв п’ятьмa мoвaми. Cлужив у пoльcькoму вiйcьку, пpaцювaв у Нiмeччинi, пpoтягoм 1929-1941 poкiв жив у Чexocлoвaччинi, 1948 poку пepeїxaв дo Кaнaди.

Пepшe oпoвiдaння Нa cтapиx cтeжкax (1926) вийшлo дpукoм у Вapшaвi.

Здoбув визнaння у зaxiдниx кpитикiв Євpoпи тa Aмepики, йoгo нaзивaли вoлинcьким Гoмepoм. Зacнoвник Cвiтoвoгo кoнгpecу укpaїнцiв (1967).

Найвідоміший твір Уласа Самчука – це трилогія «Волинь», яка принесла письменникові всесвітню славу.

З-під пера Самчука вийшли романи «Марія» та «Гори говорять», в яких піднімалися вкрай гострі на момент написання теми: Голодомору в Україні та боротьби гуцулів з угорцями.
 
Загалом Самчук створив шістнадцять романів, низку повістей, оповідань і статей.
 

Герб – означає спадщина


19 лютого українці відзначають День Державного Герба України. Цього дня бібліотекарі ЦДБ Інна Кабула та Ірина Вернидуб запросили читачів – учнів 5-Б та 10-А класів БЗШ № 4 до історико-літературної експедиції «Герб – означає спадщина».


П’ятикласників зацікавила казка «Про Тризуб, Прапор та Гімн» та вікторина «Магічні знаки України». Вони із задоволенням читали поезії Н.Поклад «Герб», В.Панової «Тризуб», Г.Чубач «Наш Герб».

Старшокласники дізналися про те, що історія Герба розпочалася ще з княжого роду Рюриковичів, які карбували тризуб на всьому: від печаток та монет до цеглин, з яких будувались храми та церкви, що триєдність зустрічається і в символіці інших країн, що існує безліч теорій про значення Тризубу. Десятикласники вправно розгадали кросворд «Державні символи України», переглянули відеоряд «Цікаві та маловідомі факти про Тризуб».



Учасники заходів прийшли до висновку, що державна символіка – це те, що об’єднує громадян України в єдину державу.